Vinterlegene: naturvennen Emil og gåden om en vintergave der holder nogen varm
I Vinterlegene fører “Den varme vintergave” til et lokalt mysterium, hvor et kort der kun viste sig i måneskin, lytten og børnenes egen beslutning driver fortællingen frem. Denne udgave fra Vinterlegene følger en vintergave der holder nogen varm.
Lyd og video er korte introduktioner. Læs den skrevne fortælling nedenfor for hele historien.
Fortælling
Morgenens første besked i Vinterlegene handlede om et kort der kun viste sig i måneskin. Naturvennen Emil begyndte ikke med at lede, men bad gruppen tegne inde i fyrlygten efter hukommelsen. Forskellene mellem tegningerne viste, hvad børnene faktisk havde set, og hvad der kun var en antagelse. Vinterlegene gav naturvennen Emil et konkret spørgsmål: Hvordan kunne holdet forstå en vintergave der holder nogen varm? Inde i fyrlygten forbandt holdet et kort der kun viste sig i måneskin med et fjernt færgehorn. Med en kasse med genbrugsmaterialer og genbrugsmetal dokumenterede de 2 forsøg under koden T16-470.
En enkelt måling var ikke nok. Naturvennen Emil gentog prøven om morgenen, om eftermiddagen og i skumringen. Inde i fyrlygten gav en kasse med genbrugsmaterialer tre forskellige resultater, og netop forskellen viste den nye retning. I feltloggen T16-470 sammenlignede naturvennen Emil værktøjet en kasse med genbrugsmaterialer med øvelsen sporing af dyr. Børnene målte 11 meter inde i fyrlygten, fordi et fjernt færgehorn påvirkede undersøgelsen. Til sidst forklarede de, hvordan et kort der kun viste sig i måneskin ændrede hypotesen om en vintergave der holder nogen varm.
Prøven så først ud til at være mislykket: en gammel sti var lukket for at beskytte mosset. Naturvennen Emil bad alle kontrollere en kasse med genbrugsmaterialer fra en anden retning. Fejlen forsvandt ikke og blev derfor fortællingens vigtigste nye spor. Vendepunktet i Vinterlegene kom, da en gammel sti var lukket for at beskytte mosset. Naturvennen Emil lagde en kasse med genbrugsmaterialer til side, vurderede en vintergave der holder nogen varm igen og brugte genbrugsmetal til at beskytte området inde i fyrlygten. Sådan blev lytten synlig i beslutningen og ikke kun i ordene.
I den afgørende prøve fik alle en tydelig opgave. Naturvennen Emil brugte en kasse med genbrugsmaterialer, mens de andre fulgte tid, dyr og vejr. Da resultaterne blev samlet, forstod de, at melodien var en byggeplan til en bro. Under prøven T16-470 samlede naturvennen Emil tre dele af undersøgelsen: et kort der kun viste sig i måneskin, sporing af dyr og en kasse med genbrugsmaterialer. Målingen inde i fyrlygten gav et tydeligt svar: melodien var en byggeplan til en bro. Resultatet holdt ved -6 °C, vind fra vest og et fjernt færgehorn.
Til sidst skrev alle én ting, de havde skiftet mening om. Svarene, kortet og et kort der kun viste sig i måneskin blev samlet under T16-470. Fortællingen sluttede med et nyt spørgsmål til den næste gruppe børn. Vinterlegene afsluttede opgaven om en vintergave der holder nogen varm med en åben demonstration. Naturvennen Emil lagde genbrugsmetal frem og præsenterede resultatet: melodien var en byggeplan til en bro. Børnene kontrollerede 11 meter af ruten, og arkivet T16-470 bevarede fejlen, løsningen og værdien lytten.
Fortællingen træner kildekritik, lytten, samarbejde, begrundelse og ansvarlig udforskning af naturen.
Tal sammen
- Hvilken observation fra inde i fyrlygten ville bedst udfordre den første forklaring i opgave T16-470?
- Hvordan kunne holdet kontrollere, at melodien var en byggeplan til en bro også gjaldt en anden dag i opgave T16-470?
- Hvad burde børnene forklare den næste gruppe efter opgave T16-470, og hvorfor?
Aktivitet
- Tegn hvordan stedet inde i fyrlygten beskyttes.
- Tegn tre forklaringer på et kort der kun viste sig i måneskin.
- Lav et kort nyhedsindslag om T16-470 og skil fakta fra gæt.